個別指導の難しさ

相手に合わせるということですが、英文が読めない原因は一人ひとり違うものです。単語が足りない、文法が理解できていない、意味がつかめない。

さらには、今は質を高めて、いつから量にうつるのか。など。
生徒中心に考えながら、対話式授業を行います。
決してわかりやすい説明をしてはいけなくて、いかにしてサポートするか、本当に難しい。

英文読解は将棋と一緒。

まず、駒の動き方を覚えなければいけない。

飛車はまっすぐと真横にいける。

Vingは動名詞（名詞）か分詞（形容詞）それがダメなら～しながらの分詞、それでもうまくいかなければ、接続詞が省略された分詞構文。基本この４つの働きしかない。